Wniosek o dostosowanie wymagań edukacyjnych
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
wniosek
- Klucze
dostosowanie wymagań edukacyjnych, indywidualny program, indywidualny tok, szkoły artystyczne, wniosek
Wniosek o dostosowanie wymagań edukacyjnych to dokument składany w celu uzyskania zmiany warunków nauki dostosowanych do indywidualnych potrzeb ucznia. Zawiera prośbę o uwzględnienie specyficznych wymagań edukacyjnych dziecka i propozycje działań dostosowanych do jego możliwości i potrzeb. Wnioskodawca przedstawia argumentację uzasadniającą potrzebę zmiany oraz informacje dotyczące ucznia i jego sytuacji edukacyjnej oraz społecznej.
ul. Kwiatowa 15/3 00-000 Warszawa
2023-10-26
Anna Kowalska
Nauczyciel matematyki
Jan Nowak
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1
WNIOSEK
o dostosowanie wymagań edukacyjnych
Na podstawie § 9 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 25 marca 2010 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki w szkołach artystycznych nierealizujących kształcenia ogólnego (Dz. U. z 2010 r. Nr 61, poz. 381) proszę o dostosowanie wymagań edukacyjnych z matematyki do indywidualnych potrzeb Jana Wiśniewskiego - ucznia klasy 4a, któremu zostało udzielone zezwolenie na indywidualny program*/ indywidualny tok nauki*.
Anna Kowalska
*Niepotrzebne skreślić.
1 Należy podać zajęcia edukacyjne, których wymaganiom nie może sprostać uczeń.
2 Należy podać imię i nazwisko ucznia, którego dotyczy wniosek.
3 Należy podać nazwę oddziału, do którego uczęszcza uczeń, którego dotyczy wniosek.
Wniosek o dostosowanie wymagań edukacyjnych jest ważnym dokumentem dla ucznia, który ma specjalne potrzeby edukacyjne. Poprzez jego złożenie można uzyskać dostosowanie warunków nauki do indywidualnych potrzeb dziecka, co przyczynia się do poprawy jego sytuacji edukacyjnej i rozwoju. Wniosek powinien być starannie przygotowany i zawierać kompleksowe informacje dotyczące ucznia oraz uzasadnienie prośby o dostosowanie wymagań edukacyjnych.